Kloka funderingar kring ett slutet kretslopp

Klassen har i veckan fått fundera kring ett slutet kretslopp och hur det fungerar. Deras förkunskaper byggs på med kännedom om fotosyntesen och förbränningen, två livsnödvändiga processer vi har på vår jord. Jösses vad stolt man blir som NO-lärare när eleverna i smågrupper ställer frågor till varandra som ”hur kan växterna överleva, de kommer ju inte få vatten?” och ”varifrån kommer koldioxiden?” ”finns det någonting annat därinne som ger koldioxid?”

Det är i utforskandet och i sökandet som vi skaffar oss nya kunskaper hur saker och ting fungerar. Vi fortsätter nästa vecka med att försegla urnan för alltid och att observera skeenden i glasflaskan.

Isabell

Ett blogginlägg om tabellträning i matematik

Skolan kommer att göra ett första inköp av betalappar till iPads i slutet av veckan. Det betyder att eleverna nästa vecka kommer att kunna komma igång med multiplikationstabellträning i en app som heter Min Multiplikation. Många elever fick tabellträning som individuellt utvecklingsmål på inskolningssamtalen och appen kan vara ett av flera sätt att träna för att nå sitt mål.

Hälsningar från matematiklärarna